Prospectiva: Planificación y Modelos.

Monserrat GUZMÁN FERNÁNDEZ

Desde el origen de la humanidad el hombre siempre ha tenido la inquietud de poder controlar el futuro, teniendo en cuenta futuros deseables.

La prospectiva parte de lo real pero se visualiza en lo virtual, la proyección virtual se diseña en el futuro pero se le da sentido a partir del presente.
Es una disciplina que estudia el futuro desde el punto de vista social, económico, político, científico y tecnológico.

Esta disciplina permite generar consensos, articular futuros deseables (dentro de los posibles) y contribuir desde las políticas y las acciones presentes a delinear proyectos de futuro. De esta manera, quienes realizan estudios de futuro se encuentran comprometidos con la discusión sobre agendas de políticas y la jerarquización de acciones dispuestas para encaminar los presentes. Quienes realizan estudios prospectivos comienzan por entender el pasado e interpretar cómo esos pasados dieron origen a este presente (Forciniti, L. y Elbaum, J, 2001)

La diferencia más importante entre el futurismo y los estudios de futuro radica en la contrastación permanente y el monitoreo que postulan y practican los segundos. Mientras los futuristas edifican un porvenir imaginario a partir de sus intuiciones, quienes realizan estudios de futuro contrastan sistemáticamente sus previsiones y sus sospechas con otros actores así como con tendencias, proyecciones y diferentes escenarios posibles.

La prospectiva tiene un plus de creatividad que tiene como finalidad un cambio y una transformación del mañana, a través de la construcción y elección de futurables (futuro deseado) y de futuribles (futuro posible)

Para poder existir el prospectivo debe de tener dos elementos fundamentales como lo son la publicidad y la repetibilidad para ser ciencia.

Publicidad. Porque todo lo que conlleva la prospectiva como métodos, conceptos y procedimientos puede ser aprendida por cualquiera.

Repetibilidad, ya que en igualdad de condiciones, un mismo conjunto de circunstancias nos ha de llevar a las mismas conclusiones.

Una de las barreras que enfrenta la prospectiva al querer pasar como ciencia es que toda ciencia tiene un objeto de estudio y la prospectiva su objeto de estudio es el futuro, algo que visto desde cualquier punto no existe, por lo tanto no puede ser objeto de estudio.

Pero a su defensa la prospectiva estudia la información sobre el futuro de la que se dispone en el presente en forma de imágenes de futuro, tendencias, sucesos.

Se cae en el error de creer que la prospectiva trata de predecir o de pronosticar el futuro, en si la prospectiva concibe el futuro como “un vasto océano de posibilidades que dependen de conjunciones de factores que arrancan del pasado y se entremezclan en el presente, sabe que en el mero hecho de intentar explorar el futuro lo afecta y que, en el mejor de los casos, la información sobre el futuro que es valida hoy, será obsoleta pasado mañana” (Serra S/F)

La prospectiva como ya he venido mencionando es una disciplina que estudia el futuro desde el punto de vista social, económico, político, científico y tecnológico. Trata de proyectar posibles escenarios futuros posibles, partiendo del presente y anticipando un futuro deseado.

Existen tres planteamientos acerca de la prospectiva los cuales son:

Prospectiva predictiva: Trata de moverse dentro de los parámetros de cientificidad; su premisa básica es comprender los mecanismos que provocan la ocurrencia de ciertos hechos y evitan la de otros abriendo así la posibilidad de conocer el futuro.

Prospectiva interpretativa: Pretende develar las alternativas de futuro. Mejorar la calidad de las decisiones que tomamos en el presente incrementar nuestra capacidad de reacción ante lo inesperado.

Prospectiva critica: Es la mas revolucionaria, ofrece escenarios alternativos, sin imponer prejuicios que pueden convertir el ejercicio de prospectiva en una mera proyección de futuro


En los procesos de planificación prospectiva, al igual que en cualquier proceso de investigación, se establece una triple relación sinergética: el sujeto, objeto y el proyecto. Existen 5 características del científico las cuales se utilizan en la prospectiva que permiten crear escenarios más acercados a la realidad, esas características son:

Paciencia: Se sustenta en la seguridad del sujeto, es un elemento principal del investigador.

Prudencia: Es la capacidad del sujeto para discernir frente a diversos eventos o variables no controladas, el investigador debe de ser humilde y debe estar consciente de que no sabe todo.

Inteligencia: Es un atributo que todo ser humano tiene pero no todos lo desarrollan.

Sapiencia: Es la facultad intelectual para ver los hechos y las situaciones desde las prospectivas que o todos ven.

Conciencia: Es una parte de la psique que le permite al individuo asumir responsabilidades o eludir compromisos, cambiar o permanecer.
Planificación en prospectiva.

Cuando se habla de planificación en prospectiva se refiere a la solución de problemas en las organizaciones. Esta planificación se da a partir de 5 pasos:

El primer paso es la apropiación de la información sobre el problema para su análisis preliminar y su posibilidad de aplicación. Es la base de la información para elaborar propuestas de contexto de aplicación; es la comunicación de las propuestas, para la definición de los componentes de la acción y para el establecimiento de compromisos básicos de la colaboración. Y finalmente se toman las decisiones prospectivas principales, el diseño de las estrategias y las decisiones proyectivas en el campo de la aplicación (Alanís, 2000. p. 45)


Los métodos en la planificación prospectiva (Alanís, 2000. p. 46 - 55)

Entre los métodos mas usados destacan el de Escenarios, el Delphi, el Morfológico, el Mactor, el de Análisis Estructural y el Abaco de Reignier.


 Método de Escenarios


En esta metodología se fomenta la creatividad de los integrantes del equipo de trabajo, se parte de la representación del futuro de un sistema o de un proceso.
El escenario es una descripción de una situación futura. Se pueden plantear dos tipos de escenarios: los exploratorios y los normativos.
Los primeros se plantean a partir de las tendencias del pasado y del presente,; y los segundos se construyen de imágenes del futuro estas pueden ser deseables o indeseables.
Para la construcción de los escenarios es necesario partir de dos actividades básicas:
Delimitación del sistema y su entorno; señalando sus variables esenciales.
Análisis del pasado reciente y de las estrategias puestas en práctica hasta ahora.


 El método Delphi.


El método Delphi es una metodología de investigación multidisciplinar para la realización de pronósticos y predicciones. Fue desarrollo por la Corporación Rand al inicio de la Guerra Fría para investigar el impacto de la tecnología en la guerra. El nombre del método se basa en las predicciones del oráculo de Delfos.
Su objetivo es la consecución de un consenso basado en la discusión entre expertos. Es un proceso repetitivo. Su funcionamiento se basa en la elaboración de un cuestionario que ha de ser contestado por los expertos. Una vez recibida la información, se vuelve a realizar otro cuestionario basado en el anterior para ser contestado de nuevo.
Finalmente el responsable del estudio elaborará sus conclusiones a partir de la explotación estadística de los datos obtenidos
Delphi se basa en:
• Anonimato de los intervinientes
• Repetitividad y realimentación controlada
• Respuesta del grupo en forma estadística

 El método de análisis morfológico.
Este método permite explorar la estructura y funciones de un sistema u organización, y facilita el proceso de creación de nuevos procedimientos y productos.
Este método consiste en la descomposición de un sistema en varios subsistemas, todo esto para su análisis, no dejando de lado el análisis global del problema a investigar. Una de las grandes ventajas consiste e la versatilidad de su aplicación

 El método Mactor.


Este es otro método de Prospectiva que complementa el trabajo de identificación de variables claves para el futuro pues no es suficiente conocer hacia dónde dirigir la atención (variables claves) sino también definir los Actores que jugarán el papel principal en la construcción de dicho futuro.

El método MACTOR se enfoca fundamentalmente en la determinación de las motivaciones, conflictos y posibles alianzas estratégicas entre los Actores de cara al futuro.

En un primer término se delimitan los objetivos dificultades operativas y los medios de acción.

Es un método que puede utilizarse para estudiar los conflictos institucionales, la interdependencia y alianzas con otros grupos, así como la fuerza protagónica del grupo en cuestión en el terreno de la actuación social.

Una de las ventajas del método (para los analistas) consiste en saber cuáles son las áreas donde se sitúa la fuerza de los actores en los conflictos, además de que se puede sintetizar información sobre el perfil de personalidad de los líderes; con lo que es factible, en cierta medida, prever algunos comportamientos futuros



 El método de Análisis Estructural

Este método puede ser utilizado para ayudar en la reflexión y en la toma de decisiones, para montar un proyecto de planificación prospectiva, pues facilita la búsqueda y precisión de variables para impulsar el desarrollo de los sistemas organizacionales

En un primer momento dentro de este método se deben de depurar el conjunto de variables que caracterizan l sistema estudiado, esas variables se dividen en variables internas y variables externas.

Después se detectan las variables motrices y de enlace estas pueden ser personas o información.



 El Abaco de Reignier


El ábaco de Régnier, es un método original de consulta a expertos, concebido por el Doctor François Régnier, con el fin de interrogar a los expertos y tratar sus respuestas en tiempo real o por vía postal a partir de una escala de colores.

La lógica utilizada por el ábaco es de los tres colores del semáforo (verde, naranja y Rojo) completados con el verde claro, el rojo claro (permitiendo de este modo suavizar las opiniones). El blanco permite el voto en blanco y el negro la abstención. Se trata, por tanto, de una escala de decisión coloreada.

Este método permite hacer un análisis rápido y didáctico de un problema, facilita la intercomunicación y el debate en los grupos y equipos de trabajo, pero no se busca en primera instancia el consenso sino el intercambio de ideas.


Se puede concluir que la prospectiva en una forma bien utilizada, puede permitir el desarrollo de una infinidad de instituciones y organismos, ya que al hacerse una planificación prospectiva adecuada, el futuro puede desenmarañarse y permitir presentes más satisfactorios.


BIBLIOGRAFÍA.

Alanís H. Antonio (2000) El ABCD de la Planificación Prospectiva. UADS, UAZ.

Forciniti, Luis y Elbaum, Jorge. (2001) La prospectiva. Qué es y para que sirve.
Recuperado el 26/02/10 de:
http://www.opcyt.setcip.gov.ar/la_prospectiva_indice.htm

Serra Jordi. Imaginar el mañana. (S/F) Recuperado el 04/02/10 de: http://www.ciencia.vanguardia.es/ciencia/portada/p371.html